1. Klasik Arapça Gramer 

Bu seminerde klasik medrese müfredatındaki Arapça sarf-nahiv disiplinlerine ait temel metinlerin sistematik ve bütüncül bir tarzda okunması hedeflenmiştir. Seminer boyunca pratik ve işlevsel  bir metotun merkeze alınarak zengin ders materyallerinin aktif olarak kullanılacağı, öğrencilerin gerek başta temel İslami ilimler olmak üzere birçok derslerinde ve hayatları boyunca karşılaşacakları klasik eserleri anlama yönünde planlanan bir seminerdir

2. Kelimâtü’l-Kur’an

Kelimâtü’l-Kur’an semineri bir meal veya tefsir dersi içeriğinde olmayıp öğrencilere Kuranı Kerim’deki kelime, kavram ve ifade kalıplarına dair bir bilgi alt yapısı hazırlamayı hedeflemektedir. Seçili surelerin başlıca temalarının işlenmesi suretiyle aktardığı bilgilerde parça bütün ilişkisini kaybetmemeye dikkat eden seminer söz konusu temalara dair Kuran’ın genelinde tekrar eden kelime ve ifade kalıplarını lisans birinci sınıf seviyesine uygun tarzda ele almaktadır.

3. Hadis Kültürü (Hz. Peygamber’in Hadisleri ve Yorum)

Hadis Kültürü semineri hadis hakkındaki metodolojik ve güncel tartışmalara girmeden öğrencinin olabildiğince çok sayıda ve anlayabileceği hadisler ile tanıştırmaktır. Sünen tasnifâtını takip etmeden inanç, amel ve ahlak esaslarına dair klasik hadis kaynaklarında en çok zikredilen seminer bu hadislerin önce orjinal metinlerini öğrencinin seviyesine indirerek öğretecek ve ardından anlamlarını öğrencilerin kendi hayatları ile ilişki kurmalarını sunacaktır. Riyâzu's Sâlihîn kitabı esas alınacağı bu seminerde siyer ve şemail literatüründen de faydalanılacaktır.

4. İslâmî İlimlere Giriş

İslâmi ilimlerin temel kavramlarının, bu ilimlerin şekillenmesinde önemli rol oynamış şahıs, metin ve akımlarla irtibatlı olarak tanıtılacağı seminerde, belirli bir veya birkaç eseri takip etmek yerine, soru ve tartışmalarla geliştirilecek konu başlıkları hakkında ansiklopedi ve terim sözlüğü gibi başvuru kaynaklarından kısa ve özlü pasajlar işlenecektir.

5. Tecrübe Paylaşımı

Bu seminerde İlahiyat programından mezun olmuş halen yüksek lisans yapan, öğretmen, Kuran kursu hocası, imam, STK çalışanı, özel sektör çalışanı, ÇAP yapan, ilahiyat dışında yüksek lisans yapan kız ve erkek öğrencilerin kendi hayatlarına dair anlatımlar, kendini yetiştiren insanların başarı hikayelerinin yer alacağı seminer oturumlarından oluşmaktadır.

6. Ne Yapmalı?

Lisans öğrencilerinin fakültelerindeki ilk günlerinden itibaren ihtiyacını en çok hissetmelerine rağmen ulaşmakta zorlandıkları akademik hayatta başarı kılavuzlarını bir arada sunmayı hedefleyen bu seminerde  “Nasıl okumalı”, “Ne okumalı”, “Ne İzlemeli”, “Nasıl Not Almalı”, “Nasıl Dinlemeli”, “Hangi dijital kaynakları takip etmeli”, “Nasıl yabancı dil öğrenilmeli”, “Nasıl Sunmalı”, ve “Nasıl Konuşmalı” sorularının cevapları özlü ve katılımcıların seviyelerine uygun olarak verilecektir

7. Nesilden Nesile 

Ülkemizde İslâmî ilimleri alanında uzun yıllar hizmet etmiş hocalarla öğrencileri buluşturmayı hedefleyen bu seminer basit bir tavsiyeler dizisi olmayıp, Türkiye’deki ilahiyat alanın geçmişi ve bugünü hakkında sağlıklı bir bakış açısı kazandırmayı çalışmaktadır. Bir kaç nesil öncesinden hatta ilk ilahiyat nesillerinden itibaren Türkiye’de bu alanda ilmi çalışmalarda bulunmuş duayen hocaların sadece belli şehirlerde yaşayan öğrenciler tarafından değil bu programa katılanlar tarafından da yararlanabilmesi amaçlanmaktadır.